【新课标】二年级下册道德与法治第3课《做个“开心果”》教案教学设计（第二课时）.doc
二年级下册道德与法治
第3课《做个“开心果” 》第二课时 教学设计
课题 这时我要怎么办 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级
教材分析 本节课中让学生在探索“找”开心果的活动中，学会倾听他人的意见，体会他人的心情和需要，与他人平等地交流与合作，积极参与集体生活。同时体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处；知道同学之间要相互尊重，友好交往。“这时我要怎么办”这个话题设置的目的是使学生探寻在生活怎样做才能成为“开心果”，能学会判断他人的情绪变化并采取巧妙的互动方式让他人开心起来。
核心素养目标 政治认同：引导学生留心观察身边的人和事，做生活中的有心人，发...