27《巨人的花园》 教学设计.doc
部编版语文四年级下册《巨人的花园》教学设计
教学目标
1. 感受花园发生的奇幻变化。
2. 了解巨人前后不同的变化，体会故事告诉我们的道理。
3. 发挥想象把孩子们在巨人的花园里一起玩耍的情景写下来。
教学重难点
了解巨人前后不同的变化，体会故事告诉我们的道理。
发挥想象把孩子们在巨人的花园里一起玩耍的情景写下来。
教学过程
一. 复习导入
师:上节课我们初步学习了《巨人的花园》这篇课文。谁能说说这篇童话讲了一个什么故事？（生）
师：表述得很完整。看来这个童话故事给大家留下了深刻的印象。告诉大家一个好消息，文中的巨人听说我们班的孩子们特别棒，特向我们发出邀请。谁来读一读这封邀请函呢？（生读）你...