22四季之美 教案.docx
四季之美
【教学目标】
1.认识“旷、怡、凛、冽、逸”5个生字，会写“黎、晕、漆”等 9 个字，会写“黎明、红晕、漆黑”等词语。
2.有感情地朗读课文和整体感知课文。
3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
4.体会作者笔下四季之美的独特韵味。
【教学重点】
1.认识和会写课文中的字、词。
2.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
【教学难点】
1.整体感知课文内容。
2.体会作者笔下四季之美的独特韵味。
【教学过程】
深入研读
（一）走进春天
1.黎明的什么景色吸引了清少纳言？到底美在哪里？
明确：颜色，鱼肚色，红晕
2.对比老师写的，去掉动词，哪个更美？
不是说颜色吗？鱼肚色在不在？红晕...