这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
4.2 情绪的管理 课件（共28张PPT）.pptx
(共28张PPT)
情绪的管理
国庆假期以来，山西省连续发生多起疫情，令山西省疫情防控形势变得“严峻”起来。市民们积极响应国家号召，不聚集、不乱跑，按要求进行核酸检测；同学们又一次上起了钉钉网课。
1.疫情期间，你有哪些情绪体验？
失望、焦虑、恐惧、易怒……
放松、开心、感动、高兴……
正面情绪
负面情绪
享受喜悦和快乐
让我们的青春生活更美好
2.负面情绪带给我们的都是消极影响吗？
疫情期间，适度的害怕和紧张让我们提高警惕，督促我们做好防护，积极配合国家的防疫政策，采用正确的方法与疫情作斗争……
急中生智
变压力为动力
适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
持续地处于负面情绪,则可能危...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 PPTX，文件大小约 17.8MB。
文档主要包含哪些内容？
(共28张PPT)情绪的管理国庆假期以来，山西省连续发生多起疫情，令山西省疫情防控形势变得“严峻”起来。市民们积极响应国家号召，不聚集、不乱跑，按要求进行核酸检测；同学们又一次上起了钉钉网课。1.疫情期间，你有哪些情绪体验？失望、焦虑、恐惧…
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