24 唐诗三首 《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合教学设计.docx
《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合教学设计
一、教学目标
1. 反复诵读，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点；
2. 结合注释理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实，体会诗人的情感；
3.培养学生从不同角度思考的能力。
二、教学重难点
1.学习诗人关注现实生活，关注国计民生的情怀，培养“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
2.培养学生从不同角度思考的能力。
三、教学方法
诵读法、群文阅读法、小组合作探究法
四、课时
一课时
五、教学过程
（一）复习导入，感受思想（此环节帮助学生根据已有的知识，引出新知。）
1.学生结合之前学过的关于杜甫的诗歌，回顾杜甫的生活经历，结合《望岳》《春望》思考...