初中语文八年级23《孟子》三章 《得道多助，失道寡助》学 案.docx
《得道多助，失道寡助》学历案
【学习目标】
1.评说“天时”“地利”与“人和”之间的逻辑关系；
2.鉴赏《孟子》散文流畅充沛、雄辩有力的论证语言。
教学重难点
1.评说“天时”“地利”与“人和”之间的逻辑关系；
2.鉴赏《孟子》散文流畅充沛、雄辩有力的论证语言。
【学习过程】
一、妙引明标
悠悠华夏历史，经典浩若繁星。近日，学校将要举办“我心中的最美典籍”拉票活动。八年级一班的同学发现《孟子》这本著作也在投票之列。他们想通过《得道多助，失道寡助》这篇文章，来给《孟子》拉票。同学们，你们愿意加入这次拉票会，一起捧起这颗灿烂的典籍之星吗？
学习目标：
1.评说“天时”“地利”与“人和”之间的逻辑关...