3.《荷花》教学设计.docx
《荷花》教学设计
【教材分析】
《荷花》是叶圣陶先生所作，它描写了作者清晨欣赏荷花时的所见所想，尤为精彩的是作者由眼前的荷花产生的一系列联想。这篇课文作者采用因景入情，以情观景，情景交融的写作手法，加上丰富的想象，按照“闻到清香——看到荷花——联想变荷花”的叙述顺序，描述了荷花的香味，荷花、荷叶的形状以及“我”看荷花时的感受。表达了作者对荷花的喜爱与赞美，以及对大自然的热爱之情。
【学情分析】
荷花是学生生活中常见的植物，大部分学生都见过，也学习过与荷花相关的古诗文，已经初步了解了荷花在文学作品中的形象。在前面的学习中，学生已经学习过“读句子，想画面”“一边读，一边想象课文中描绘的景色”，因此...