这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
6比尾巴 第一课时 教学设计(表格式).docx
《比尾巴》
课题 6、比尾巴 教时 第一课时
日期 月 日
教学目标： 1.学习朗读问句，正确流利地朗读课文。 2.认识“提手旁”“八字头”两个偏旁，认识11个生字，学写3个生字。 3.学习儿歌的问答形式。 重 点 与 难 点 识字写字，读通课文
教 学 过 程
活动板块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 交流方式
常规性积累 诵读古诗 诵读古诗
核心过程 活动一： 创设情境，揭示课题 1.出示狮子之王，创设情境。 2.学习“比” 3.揭示课题，指导读题。 4.出示古文字“尾巴”，猜一猜。 5.学习“巴”，认识新笔画。 1.学习“比”，说一说自己曾经和谁比过什...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 20.4KB。
文档主要包含哪些内容？
《比尾巴》课题 6、比尾巴 教时 第一课时日期 月 日教学目标： 1.学习朗读问句，正确流利地朗读课文。 2.认识“提手旁”“八字头”两个偏旁，认识11个生字，学写3个生字。 3.学习儿歌的问答形式。 重 点 与 难 点 识字…
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