9.2溶解度（第1课时）教学设计（表格式) 九年级化学人教版下册.docx
溶解度教学设计
课程：初中化学九年级下
课题：第九单元课题二溶解度（第一课时）
执教：班级
课型：事实—理论课
学生学情分析：
学习了课题一，对溶液的概念，组成和特点，溶液的吸热与放热现象和如花现象有一定的认识，在此基础上进一步对溶液的饱和程度和溶解度的学习，是一个循序渐进的过程。
教学目标：
知识与技能：
理解饱和溶液与不饱和溶液的含义
饱和溶液与不饱和溶液之间的转化关系
过程与方法：
学习观察实验现象，归纳出相应的概念
学习通过实验解决问题
情感态度与价值观：
树立实事求是的观点
建立运用实验数据和实验现象解释实验本质
学习矛盾的双方在一定的条件下可以相互转化的辩证唯物主义理念
教学重难点...