【核心素养】2 运动的合成和分解 教学设计 （表格式）

资料属性

• 资料版本：人教版（2019）
• 适用地区：全国
• 文件大小：826.8KB

资料简介

教学设计
课程基本信息
课题 运动的合成和分解
教学目标
物理观念：掌握运动的合成与分解的规律，并且运用运动的合成与分解的规律来解决速度关联、小船渡河等实际问题，形成运动的合成与分解的观念。 科学思维：通过探究的过程，让学生体会得到结论的科学方法：归纳法。 科学探究：通过蜡块在平面内运动的分析过程总结出运动的合成与分解的规律。 科学态度与责任：能领略曲线运动的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲。
教学内容
教学重点： 1.运动的合成与分解的规律以及如何进行运动的合成与分解。 2.理解运动的合成与分解思想。 教学难点： 1.分运动和合运动的同时性和独立性。 2.应用运动的合成和分解方法分析、...