(当前文档不提供在线查看，请下载使用！)
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
①知识与能力：理解歌词的具体含义 。
②过程与方法：学会在吟唱中欣赏歌词的艺术特色。
③情感态度价值观：体会诗中表达的思想感情 。
2学情分析
初一学生，从小学步入初中，从年龄、心理、生理、人生观、认识、辨别和接受事物的能力及个性特点的展现等各个方面和在小学时明显不同，所以在传授知识的同时，更重要的是掌握方法，提高能力，因此本课教学分成两大块：教读、自读。这样能更好地调动学生自主学习的积极性，通过合作、探究、体会、推敲真正掌握知识，学会学习。
3新设计
采用“三疑三探”新的教学模式，突出小组合作探究，教师及时点拨，充分利用多媒体设备和现代教育技...