这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
初中语文七年级下册7《谁是最可爱的人》教学设计.docx
初中语文七年级下册《谁是最可爱的人》教学设计
教材分析
《谁是最可爱的人》是部编版教材七年级下册第二单元的一篇课文，该单元课文的主题为“家国情怀”，所以应该让学生感受到我们中国军人的崇高品质，从而激发学生的爱国主义情感。这篇文章选取典型题材，语言自然凝练、生动传神且表现力极强，细节刻画突出，非常适合让学生反复地揣摩与赏析，培养学生综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式的能力。
学情分析
初一阶段的学生对人物形象的理解有一定的基础，能通过事例概括人物形象的特点，能通过分析人物描写来理解人物形象的精神品质，但在人物形象形成的根源方面往往不去探究，不去多深思“为什么会有”这样的问题，导致对人物...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 12.6KB。
文档主要包含哪些内容？
初中语文七年级下册《谁是最可爱的人》教学设计教材分析《谁是最可爱的人》是部编版教材七年级下册第二单元的一篇课文，该单元课文的主题为“家国情怀”，所以应该让学生感受到我们中国军人的崇高品质，从而激发学生的爱国主义情感。这篇文章选取典型题材，语…
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