这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
14小蜗牛 教学设计(表格式).docx
教学设计
课程基本信息
课题 小蜗牛
教学目标
1. 复习巩固生字词语，会写“回、全”2个生字。 2.借助图画、生活经验，正确、流利的朗读课文。 3.读懂课文，了解一年四季的不同特点及蜗牛爬行缓慢的常识。
教学重难点
教学重点： 借助图画和生活经验，猜读不认识的字，读懂课文，了解一年四季的不同特点。 教学难点： 正确、流利地朗读课文。
教学过程
一、图画导入，复习字词，回忆故事 1.出示课文的四幅图片。导入：这幅图画为我们展现了四季不同的景象，上节课我们认识的词语朋友就藏在四这四幅图画当中，你们还记得他们吗？试着读一读吧！ 出示词语：发芽 蜗牛 对话 孩子 妈妈 好久 回来 草莓 蘑菇...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 23.7KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息课题 小蜗牛教学目标1. 复习巩固生字词语，会写“回、全”2个生字。 2.借助图画、生活经验，正确、流利的朗读课文。 3.读懂课文，了解一年四季的不同特点及蜗牛爬行缓慢的常识。教学重难点教学重点： 借助图画和生活经验，…
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