这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版语文一年级上册课文4 口语交际 学写留言条 教学设计.docx
教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 二年级 学期 秋季
课题 学写留言条
教学目标
1.认识留言条，了解留言条的作用。 2.学习写留言条，掌握留言条的书写格式，能把事情说清楚。 3.能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。
教学重难点
教学重点： 1.认识留言条，了解留言条的作用。 教学难点： 1.学习写留言条，掌握留言条的书写格式。
教学过程
一、创设情境，导入课题 同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，他的名字叫小新，11月4日，他在家里遇到了这样的烦恼:（插入音频：小新的烦恼） 同学们听了小新的烦恼，你在生活中是否也遇到过这样的烦恼呢？热心的你，快来帮帮他吧！...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 31.8KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 语文 年级 二年级 学期 秋季课题 学写留言条教学目标1.认识留言条，了解留言条的作用。 2.学习写留言条，掌握留言条的书写格式，能把事情说清楚。 3.能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。…
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