2024浙教版八上科学1.4 物质在水中的分散状况(2).pptx
2024浙教版八上科学1.4 物质在水中的分散状况(2)学案.doc
2024浙教版八上科学1.4 物质在水中的分散状况(2)教学设计(表格式).doc
块状固体的取用.wmv
液体的倾倒.wmv
药匙或纸槽取粉末状药品.mp4
量筒量取液体.wmv
(共25张PPT)
第一章 水和水的溶液
浙教版八年级上册
第4节 物质在水中的分散状况(2)
--- 浊 液
教学目标
科学观念:理解浊液与溶液的区别;了解悬浊液和乳浊液的特点;
能正确区分溶液、悬浊液和乳浊液;熟悉取用药品的规范性。
科学思维:运用溶液与浊液的知识分析日常生活中的相关现象;理
解实验规范操作的重要性;
探究实践:练习药品的取用等规范的操作方法,运用小实验探究的
方法来区别浊液和溶液;
态度责任:增强实验操作的规范性意识,提升实验探究能力和小组
合作学习能力。
复习导入
1、什么是溶质和溶剂?
2、什么是溶液?溶液的基本特征是什么?
溶质是指被溶解的物质;
溶剂是指能溶解其他...