5《守株待兔》教案.docx
5 守株待兔
教学目标
1.认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个字。
2.正确、流利地朗读课文。借助插图和注释读懂课文,能说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的深刻哲理。
3.背诵课文。
教学重点
正确、流利地朗读课文。借助插图和注释读懂课文，能说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的深刻哲理。背诵课文。
教学难点
能说出“阅读链接”的《南辕北辙》中坐车人所犯的错误，比较两则寓言的异同。
课前准备
利用“智慧中小学”平台备课，制作课件
课时安排
1课时
教学过程
一、了解特点，揭示课题
1.引入寓言：
师：今天我们要开始第二单元的学习，请同学们打开课文纸，让我们通过阅读单元导语...