八年级上册 第二单元 写作 学写传记 教学设计.docx
写作 学 写 传 记
设计说明
传记是对人物的生平进行系统记述的一种文章体裁。小传因其纪事比较简略、篇幅比较短小,故初中生入手练习比较适宜。此单元写作专题不仅要指导学生学习如何写好传记,也要让他们懂得学习传记的意义所在。
学习目标
1.提示学生在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能够根据记述对象设计合适的写作方式。
2.学生能够选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物的风貌。
3.引导学生学习在真实的前提下合理发挥想象,适当描写,增强传记的生动性。
4.通过学习相关的传记,引导学生认识自我,认识他人,会主动地思考人生经历,提升人生境界。
教学重难点
1.引导学生通过记言...