【新课标】冀教版八年级上册Unit 4 Lesson 20 No Stopping!教案.docx
Lesson 20 No Stopping!
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.获取和梳理詹妮和布莱恩路上经过的地点,形成信息结构图。(学习理解)
2.基于信息结构图的内容,结合自己的生活体验,转述本课内容。(应用实践)
3.运用本课所学词汇和句型,结合信息结构图,谈论自己路上经过的地点。(迁移创新)
语篇研读
What: 本课语篇是一篇詹妮和布莱恩的对话,主要谈论了他们在上学路上经过的地点。
Why: 通过詹妮和布莱恩的对话,向我们展示了如何介绍经过某地。
How: 语篇采用对话的形式,语言比较口语化。对话围绕上学路上经过的地点展开,先经过了布莱恩喜欢的面包店,随后经过了詹妮最喜欢的...