5.1.6 鸟 教案 2023—2024学年人教版生物八年级上册.docx
鸟
课时目标
1.通过观察图片,认识鸟的生活环境、形态结构、生活习性等特征,初步形成结构与功能观。
2.通过分析总结多种生物的特征,总结出鸟的主要特征,体会生物的多样性和统一性。
学习重点:鸟的主要特征;鸟与人类生活的关系。
学习难点:通过“观察与思考”活动,确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点;认识鸟适于飞行的形态结构特点。
课时活动设计
新课导入。有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢 也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢
设计意图:由生活经验引出问题,激发学生的学习兴趣。...