15.《小虾》教学设计（表格式）.docx
小学语文学科教学设计
第六册 第四单元 课题：15、小虾 日期： 4月 14 日
班级： 人数： 课时： 主备者：
教学目标： 1、认识本课“缸 隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。 2、默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。 3、按照“阅读提示“的要求独立阅读短文，把握短文的主要内容。 4、继续学习抓住重点词句理解自然段的方法，体会一段话是如何写具体的，并积累语句。 5、体会小作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。 教学重难点 1、认识本课“缸 隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。 2、默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。 教学目标设计依...