11.2分式的基本性质课件2（北京课改版八年级上）.ppt
课件11张PPT。(data)分式大纲要求
（1）理解并掌握分式的概念；
（2）能够求出分式有意义的条件；
（3）培养学生运用类比转化的思想解决问题的能力。
（4）进一步掌握“数、式通性”的数学思想方法。(data)教学重难点重点：掌握分式有意义的条件；
难点：分式值为0的条件；
解决办法：通过类比分数的意义，加强对分式意义的理解。(data)新 课 讲 解问题引入：
某同学x分钟做了60个仰卧起坐，问他每分钟做多少个？
可以表示为： ，这个式子是整式吗？为什么？教学过程第一课时(类比分数)(data)新 课 讲 解教...