7.《鹿角和鹿腿》教案.docx
7 鹿角和鹿腿
【教学目标】
1.认识“称、禁、皱”等8个生字，辨识“称、禁、撒”3个多音字，端正书写“鹿、塘、映”等13个生字。
2.利用提示语、语气词，读出鹿的心情变化。
3.根据提示，用自己的话讲故事，讲出鹿对角和腿的态度变化。
4.通过比较、辨析，对寓言蕴含的道理有自己的见解，并能联系生活理解和运用。
【教学重难点】
1.认识“称、禁、皱”等8个生字，辨识“称、禁、撒”3个多音字，端正书写“鹿、塘、映”等13个生字。
2.利用提示语、语气词，读出鹿的心情变化。
【教学过程】
一、勾连旧知，了解寓言之味
1.同学们，在第二单元的学习中，通过前两篇课文的学习，一定发现了一个规律，那就是...