7.《鹿角和鹿腿》教案.docx
鹿角和鹿腿
【教学目标】
1.运用已经学过的方法自主识字学词，能正确、流利地朗读课文；能通过朗读课文，读出鹿的心情变化；
2.能结合文中鹿对角和腿不同态度以及态度转变的关键词，用自己的话把故事内容讲具体；在此基础上，加上动作、表情和自己的想象，把故事将生动；
3.通过角色自居，谈谈经历过“狮口逃生”后自己内心的感受和想法，领悟寓言故事想要告诉我们的道理。
【教学重难点】
通过朗读、表演来感受鹿腿与鹿角的特点
【教学过程】
一、朗读想象，体验角色
1.板书课题（鹿角和鹿腿），运用字理识字认识“鹿”，谈谈自己对于题目的感觉；
2.缘题质疑，说说围绕“鹿角”和“鹿腿”，这篇课文讲了一个什么故事，检查...