4.4光的色散教案沪科版八年级物理全一册.docx
初中物理教学设计（教案）
课题:光的色散
课标要求
2.3.6通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。
例9 观察两只手电筒分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。
二、教材与学情分析
(一）教材分析
前面已经学过了光沿直线传播、光的反射，光的折射，本节课的内容是光的折射和光的反射的应用。体现所学知识服务于生活的理念。
声音分为人能听到的声音和人听不到的声音，超声与次声就是人听不到的声音。通过本节课的学习，学生不仅要知道什么是超声和次声，更重要的是应该了解超声技术在生活、生产、科技和国防等方面的应用，从而增加对科学的热爱，激发学习物理的兴趣。
(二）学情分析
日常生活中，学生对超声与...