7.《鹿角和鹿腿》第一课时教案（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
课题 鹿角和鹿腿（第一课时）
教学目标
1.学会“鹿、塘”等12个生字，能读准“称、禁、皱”等9个认读字的读音（其中含4个多音字）以及随文注音字，能正确朗读课文。 2. 能初步借助关键词概括课文的主要内容。
教学重难点
教学重点： 识字、写字，正确朗读课文。 教学难点： 能梳理关键词，并借助关键词概括课文的主要内容。
教学过程
一、激疑生趣，揭示课题。 1.趣味导入。 看图片，说故事名称。 2.出示课题。 出示课题，讲解”鹿“字的演变过程，学生书空。 二、检查预习，巩固词语。 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.词语检测。 3.多音字...