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教学设计
课程基本信息
课题 语文园地三
教学目标
1.引导学生在阅读中学习表达，能仿写课文中的句子或段落。 2.引导学生积累文化常识，丰富学生的词汇量并加深学生对中华优秀传统文化的了解。
教学内容
教学重点： 1.引导学生练习按先后顺序进行有序表达。
教学难点： 1.能按活动步骤，介绍某一手工活动的过程。
教学过程
一、交流 师：同学们，在之前的春节旅途中我们认识了许多标牌，学会了如何围绕一个意思表达清楚，在接下来的旅途中我们又会学到什么有趣的知识呢，可真期待呀！咦？街边有人在干什么呢？让我们一起去看一看吧！ 师：原来有人在剪纸，剪纸真是太漂亮了，可是我们应该如何把剪纸的过程表达清楚呢？ 生...