统编版道德与法治二年级下册1.3《做个“开心果”》 教学设计（共2课时，表格式）.docx
课时教学设计
课题 做个“开心果”（第1课时）
1.教学内容分析 本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为尝试做事和快乐做人两个主题。《课程标准》（2022版）在核心素养健全人格一项中明确指出“体会成长的快乐，能够看到自己的进步和不足，欣赏他人的优点和长处；能够感知自己的消极情绪，知道可以向老师和家人寻求帮助”，在课程内容的部分中提出，学生要喜欢和同学、老师交往，高高兴兴地学，快快乐乐地玩；学会用适当的方式化解自己的消极情绪，遇到问题和困难要积极、乐观地去面对；关心他人，乐于与同伴合作分享；尊敬父母长辈，体贴家人，承担力所能及的家务劳动。本节课《做个开心果》聚焦于快乐做人，在做事中学做人体会成长...