4.《昆虫备忘录》教案（表格式）.docx
小学语文学科教学设计
第六册 第一单元 课题：4.昆虫备忘录 日期：
教学目标 1.会认“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。 2.默读课文，说出自己最感兴趣的内容。 3.激发对昆虫的探究欲望和对大自然的热爱之情。 教学重难点 会认“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。 教学目标设计依据 1.教材分析
《昆虫备忘录》是一篇略读课文，本文是以文字记录的方式做的一份昆虫备忘录。文中共描写了蜻蜓、瓢虫、独角仙和蚂蚱四种昆虫，分别介绍了四种昆虫的特征，揭示了它们各自的小秘密，向我们展示了春天里昆虫界的生动画面，语言生动、有趣，很诙谐，描述生动，特点突出，表现了童真童趣，体现了作者对昆虫的探索欲...