3.《荷花》教案（表格式）.docx
小学语文学科教学设计
第 六 册 第1单元 课题：荷花 日期：
教学目标 1.认识“蓬”“胀”等4个生字，能正确流利 地朗读课文，能读好儿化词“花瓣儿、花骨朵儿”和“莲蓬、衣裳”等轻声词。 2.边读边想象画面，体会优美生动的语句，感受这一池荷花是“一大幅活的画”。 3.背诵课文第2-4自然段。 4.能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。 教学重难点 认识“蓬”“胀”等4个生字，能正确流利 地朗读课文，能读好儿化词“花瓣儿、花骨朵儿”和“莲蓬、衣裳”等轻声词。 教学目标设计依据 1.教材分析 本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。作者用看似...