探寻我的生命足迹 初中班会 教案.docx
探寻我的生命足迹 初中班会
探索自己过去和未来的生命足迹，让学生能够正视过去，规划未来，建立珍爱生命、感恩生命和生涯规划的意识。
一、设计理念
教育部《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出：良好的学校生命安全与健康教育有助于学生树立正确生命观、健康观、安全观，帮助学生树立关爱生命、热爱生活的观念，形成健康意识，养成健康生活方式，提升健康素养。对此，本课设计了“欣赏生命：人的生命历程、回首生命：过去的生命足迹、畅想生命：未来的生命足迹、感恩生命：敬生命重要之人”四个环节，旨在帮助学生激发学生对生命的思考和兴趣，初步树立生涯规划意识，建立珍爱生命、感恩生命的情感；能够明白每个人的生命具有...