小学低年级绘本心理 我知道 我是谁 教案

资料属性

• 资料版本：通用版
• 适用地区：全国
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资料简介

小学低年级绘本心理 我知道 我是谁
我知道
我是谁
适用于低年级的绘本心理课
三个主要的环节：绘本故事导入—绘本小书创作——绘本小书分享
- 01 -
教学目标及对象
01
教学对象
小学1—3年级学生
02
教学目标
1. 通过“达利的故事”使学生学会认识自我的方法。
2. 通过制作《我知道我是谁》小书，学生从外表、喜好、能力等各个方面进行自我认识。
3. 通过活动引起学生积极的情绪，培养学生乐观自信的品质。
03
教学重难点
使学生学会自我认识的方法，并且通过制作“小书”认识自我。
- 02 -
教学过程
谈话导入
达利的故事
今天，我们的班级里来了一位新朋友，它的名字叫做“达利”（出示...