人教版三年级上册几分之一教案（表格式）.docx
教学设计
课 题 分数的初步认识
课时安排 1 课前准备 课件、各种形状纸片（长方形、正方形、圆形），水彩笔。
教材内容 分 析 1.分析《课程标准》对本课教学内容的要求: 分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单的分数的具体含义,给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 2.分析本课内容的组成部分:使学生初步认识几分之一和几分之几，会读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。初步认识分数的大小。教材先通过例 1~例2...