Unit 3 What's your number？Lesson 12表格式教案

资料属性

• 资料版本：北京版
• 适用地区：全国
• 文件大小：26.0KB

资料简介

Unit 3
第四课时教学设计
一、教学目标
通过本课学习，学生能够：
1.在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信息，巩固复习本单元关于数字的表达，谈论生活中的数字以及某些物品、人物的数量; 能读准字母i, y在单词中的读音/ai/。(学习理解）
2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）
3.在小组内进行真实语境的创设，巩固复习本单元关于数字的表达，谈论生活中的数字以及某些物品、人物的数量。（迁移创新）
完成本课时目标所需要的核心语言如下：
—What’s your number...