Unit 3 What's your number？Lesson 11表格式教案.docx
Unit 3
第三课时教学设计
一、教学目标
通过本课学习，学生能够：
1.在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信息，理解对话中询问并回答学校里事物的数量所使用的核心语言：—How many ... do you have —We have ....;(学习理解）
2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）
3.在小组内进行真实语境的创设，询问并回答学校里事物的数量，谈论生活中的数字以及某些物品、人物的数量。（迁移创新）
完成本课时目标所需要的核心语言如下：
—How many .....