20小壁虎借尾巴 第一课时 教学实录.docx
一下语文《小壁虎借尾巴》教学设计（第一课时）
一、教学目标：
1. 知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解小壁虎借尾巴的过程。
2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生合作学习和口头表达能力。
3. 情感态度与价值观：体会小壁虎在寻借尾巴的过程中表现出的勇气和坚持不懈的精神，激发学生面对困难不退缩的积极态度。
二、教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
三、教学难点：
体会小壁虎在寻借尾巴过程中的心情变化，感悟其坚持不懈的精神。
四、教学过程：
（一）导入新课
1. 激发兴趣：出示小壁虎的图片，引导学生观察并描述小壁虎的外形特点，从而引出课题《小壁虎...