15《背影》教学设计（表格式）.docx
教学设计
课 题 <背影>-朱自清
课时安排 3 课前准备 课件PPT
教材内容 分 析 朱自清《背影》一文通过子望父的“背影”，在特殊背景下父子之间的爱，看似平淡，实际上有着耐人寻味的、复杂的情感。本单元是散文单元，要求学生反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对父爱的感受和思考，培养学生的审美情趣，丰富他们的精神世界，同时也要求学生能联系自己的生活经验，感受文中的父子深情。
设计理念 随着信息技术的发展与教育教学的深度融合，基于新课标的要求，在初中阶段将信息技术与语文教学有机融合，创建一体化教学模式，整合课程资源，能有效地激起学生的学习欲望，拉近学生与文本的距离，增强学生学习的活力，综合培养...