23童年的发现 教学设计（表格式）.docx
《童年的发现》
一、教材分析
《童年的发现》是部编版五年级下册第八单元的第3篇课文，是一篇略读课文。这是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本文讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼光去思考和探索人的起源这个科学性很强的问题。文章展示了“我”对这个问题思考与探究的过程，即从“迷惑不解”到“似懂非懂”到“独立发现”到“得到证实”的过程。作者语言幽默，对自己童年的发现引以自豪，对因童年的发现而被老师误解有一丝的愤懑。选编本文的目的，是通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象，体会作者回忆童年生活...