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1教学目标
1、积累词语，掌握重点字词的读音、字形及词义。
２、朗读文章，把握内容，理解课文主题思想
３、品味作者简练生动、准确传神的语言特色，学习本文风趣幽默的写作风格。
2学情分析
学生理解课文内容难度不大，但对于所写对象的描写以及对课文语言特色的分析仍是一大难题，本课对蚂蚁的描写以及描写的语言极富特色，值得学生探究学习。
3重点难点
朗读文章，感知内容，理解课文主题思想
品味作者简练生动、准确传神的语言特色，学习本文风趣幽默的写作风格。
4教学过程
4.1 一学时
教学活动
活动1【导入】初谈蚂蚁印象
谈谈自己心目中蚂蚁的形象是怎样的。
惯常的，蚂蚁...