读书的三种姿势 配套教学设计(3)

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• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：35.5KB

资料简介

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1教学目标
1、了解有关作者孙绍振的文学常识，积累文中生字、生词。
2、理解作者在读书方面的妙悟、明白读书三种姿势联系的三种读书态度。
3、通过学习本文,帮助我们确立正确的读书方法。
2学情分析
本文是一篇略读课文，略读课文的教学，不同于精读课文。一是内容上，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点，帮助学生大体理解内容即可，词句的理解不作为重点。二是方法上，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。
3重点难点
重点：
1、了解有关作者孙绍振的文学常识，积累文中生字、生词。
2、通过学习本文,帮助我们确立正确的读书方法。
难点：
1、理...