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1教学目标
知识与能力目标：了解文章的作者，识记掌握文中的生字词。
过程与方法目标：反复朗读，感知课文大意，理解读书的三种象征性造型。
情感态度与价值观目标：树立正确的读书观,养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法。
2重点难点
1、反复朗读，感知课文大意，理解读书的三种象征性造型。
2、树立正确的读书观,养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】《读书的三种姿势》
一、导入
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中...