8 红楼春趣教案（表格式）.docx
《红楼春趣》
一、教材分析
温儒敏教授曾说：“比起其他版本，‘部编本’语文教材更加重视多种阅读方法的教学，比如默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、读整本的书等。”统编教材名著阅读单元也注重阅读方法的授予，读一本名著，获取一种读书方法，或者是形成读一类书的阅读策略。教师在教学中应注意教授基本的读书方法，如其他阅读单元中提及的精读、略读、跳读、速读、批注、摘抄等，鼓励学生将其运用于阅读不同类型书籍的实践中，形成“用恰当的方法阅读”的策略。
二、设计思路
《红楼春趣》是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放...