第13课 清前中期的鼎盛与危机 教学设计.doc
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
一、整体设计思路
本课在立德树人基本理念和五大核心素养的指导下进行设计。本课设计时着重培养学生的历史分析和唯物史观，理解清朝前中期的特殊并存现象。通过创设历史情境、史料实证和历史解释等多种方式引导学生了解清朝前中期这一时期在中国历史上的独特地位和重要性。
在教学方法上，教师重视学生在知识积累和理论建构中的共同参与，通过课堂互动、合作探究等方式，发挥学生主体地位，提升学习效果。
二、学情分析
已有基础：
1.知识掌握上：学生在七年级下册第18课和第20课学过统一多民族国家的巩固和发展以及君主专制的加强，有一定的知识基础，有利于系统地学习。
2.兴趣方面：学生受到...