7.1《短歌行》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
《短歌行》教学设计
教学目标：
1．反复诵读作品，积累重要的文言知识，明晰内容层次；
2．品味作者运用比兴手法和典故表达求贤若渴的思想感情；
3．准确评价作者的英雄观，力争培养积极的人生态度。
设计理念：
要体现学生主体性，学生真正的学习
以有效的活动来承载教学内容
一、新课导入
“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？”东汉末年，士人的生命意识在严峻的生存状态面前显得格外强烈。曹操的诗一扫弥漫于汉末的颓废消沉气息，开创了一个文学领域的新时代。那么，曹操的诗表现出来怎样的生命体验呢？他又向处于苦闷彷徨之中的士人诉说着怎样的人生哲学？我们一起走进曹操的《短歌行》。
初读文本，积累文言词...