2025届高考补充篇目：《苏幕遮·燎沉香》课件（共22张PPT）.pptx
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“杈子里有砖石甃砌御沟水两道，宣和间尽植莲荷，近岸植桃李梨杏，杂花相间，春夏之间，望之如绣。”
“夹岸垂杨，菰蒲莲荷，凫雁游泳其间，桥亭台榭，棋布相峙。”
——《东京梦华录》
苏幕遮
周邦彦
语言构建与运用：依据古典诗歌声律特点，斟酌字句，探求作品蕴含的思想感情。
审美鉴赏与创造：从词作优美的意境及悠远的情感中感悟自然之美，情思之真。
思维发展与提升：赏析核心意象，培养由浅入深品读诗歌的思维方式。
文化传承与理解：传承诗词的声律美与意境美，体会古代文人的使命与代价。
教学目标
夏
走近作者
周邦彦，字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。他妙解音律，善于作词，羁旅愁思是他...