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1教学目标
教学目标
1、反复朗读并理解诗歌内容。
2、培养欣赏品味诗歌的能力。
2重点难点
教学重点：朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。
教学难点：品味诗歌语言的精妙。
3新设计
教学设想：教学中可按照“听—读--品--背”的顺序进行，精讲多读，以读带品。
4教学过程
4.1 第一学时 教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
一、导入
雪，洁白美丽，或轻舞或纷扬，给我们的生活增姿添彩，所以，它历来都是人们吟咏、描绘的对象。
在古诗中，更是有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？
例如：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》柳宗元
欲度黄河冰塞川，将登...