这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
一个幸运的人对不幸者的愧怍 ——11 《老王》 教学设计.docx
一个幸运的人对不幸者的愧怍 ——《老王》 教学设计
教学目标：
1.体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美。
2.探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感伤。
教学重难点
1.体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美。
2.探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感伤。
课时安排：
第1课时（共2课时）
教学过程：
◆活动一：研读课文，把握主旨
师引导：从前面的分析中，我们知道老王不仅生活上是艰苦的，而且精神上也是凄苦的。即便如此，老王还是善良待人，尤其是对待作者一家。那么面对这样的情况...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 12.1KB。
文档主要包含哪些内容？
一个幸运的人对不幸者的愧怍 ——《老王》 教学设计教学目标：1.体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美。2.探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感伤。教学重难点1.体会作者一家与老王…
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