12.1 温度与温度计 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
12.2 熔化与凝固 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
12.3 汽化与液化 第1课时 汽化 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
12.3 汽化与液化 第2课时 液化 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
12.4 升华与凝华 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
12.5 全球变暖与水资源危机 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
第十二章 温度与物态变化 章末知识复习 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册.pptx
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第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
目标要求 核心素养提升
1.知道水的三态变化过程,能区别物质的三种状态,了解物态变化。 2.能说出生活中常见的温度值。 3.了解温度计的原理,会用常见的温度计测量温度。 4.知道体温计的量程和分度值,会正确使用体温计测体温。 1.认识物理知识在实际中的应用价值。
2.知道一些具体的温度,对温度高低有一定的感性认识。通过了解温度计的原理和学习具体使用方法,引导学生体会到知识与技术之间的联系,培养学生关注技术与人类生存环境的意识,让学生树立正确的科学观。
一、从水之旅谈起
1.物质的固态、液态、气态在一定条件下可以相互 ...