5玲玲的画第二课时教案.docx
《玲玲的画》第二课时教学设计
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。
2.通过自由读、分角色读等多种方式，深入理解课文内容。
3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理，培养学生面对困难，积极寻找解决办法的乐观态度。
二、教学重难点
重点：识字写字，有感情地朗读课文，感悟语言。
难点：理解爸爸说的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
三、教学准备
多媒体课件（或教学挂图）
生字卡片
课文插图
四、教学过程
（一）复习导入
1.通过开火车、指名读等方式，复习上节课学习的生字和词语。
2.指名分段读课文，检查学生的朗读情况...