3.月是故乡明 教学设计.doc
月是故乡明
【教学目标】
有感情的朗读课文，学习作者表达情感的方法，感受作者热爱家乡、眷恋家乡的真挚情感。
2.搜集并积累一些思乡的古诗。
【教学重难点】
默读课文，能说出作者有月亮想到的往事和经历，体会作者对故乡的怀念和眷恋之情。
【教学过程】
解读学习任务群，导入新课
出示学习任务群，明确本节课的学习活动和学习目标。板书课题
简介作者，了解季羡林老先生，为走进课文做铺垫。
第一学程：梳理课文，感知往事和经历
1.作者有月亮想到了哪些往事和经历呢？课前老师让同学们进行了梳理，请同学们在小组内交流自己的学习成果。作者有月亮想到了哪些往事？梳理课文内容，进行总结，用小标题的形式概括出来。（1）（...