初中语文八年级12《关雎》教学设计.docx
初中语文八年级《关雎》教学设计
学习目标：
1.了解《诗经》的“六义”及特色；
2.弄懂“寤寐、雎鸠、辗转、窈窕、芼”等字词的音、形、义；
3.能够有感情地朗读、背诵《关雎》；
4.抓住关键词，深入解读诗歌，探究“淑女”和“君子”的内涵；树立正确的爱情观。
教学重难点
1.了解《诗经》的“六义”及特色；
2.弄懂“寤寐、雎鸠、辗转、窈窕、芼”等字词的音、形、义；
3.能够有感情地朗读、背诵《关雎》；
4.抓住关键词，深入解读诗歌，探究“淑女”和“君子”的内涵；树立正确的爱情观。
教学过程
一、导入
同学们，还记得吗？苏联教育家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中说：爱情“是忠诚”“它高于上帝”“是人...